miércoles, 12 de diciembre de 2012




Algunos de vosotros ya habéis hecho este experimento conmigo en el cole. Os lo cuelgo para que puedan hacelo todos -en casa o en clase- y comprobéis que el aire ejerce una presión real sobre todos los objetos (estén en la posición que estén). Es él el que empuja hacia arriba el trozo de cartulina para que no se caiga e impide que el agua del vaso se derrame . Si utilizas un folio también puedes realizarlo con éxito .
Observa el vídeo y experiméntalo en casa : PINCHA

lunes, 29 de octubre de 2012

Bueno chicos, os dije que lo siguiente sería un experimento ¿verdad?. Si es con el profe (o en casa pero con un adulto) este os gustará a los más mayores.

 Vamos a convertir el agua en hielo  PERO no os dejéis engañar : necesitaréis algo mas que "agua".
Si lo ensayáis en casa "podréis quedar genial" en una fiesta de cumpleaños, por ejemplo, pero NO OLVIDÉIS que  "No es magia :Es Ciencia"
 Aviso a los mayores de la familia: si no recordáis lo que es un "polímero", adelantaros a las preguntas de los peque y mirad en http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADmero "por si las moscas".

Hay varias formas de hacerlo. Os pongo dos para que elijáis (dependiendo del material que tengáis más a mano) 
A) Si tenéis en casa pañales podéis hacer este (el vídeo os lo pone fácil, os explica todo) PINCHA Y VERÁS QUE FÁCIL   
También podéis hacerlo con "acetato de sodio"...después de diluido bastará un golpecito al agua y ¡listo el hielo!.

Yo os recomiendo a los chicos este otro de introducir un huevo duro en una botella ( que no tenga el cuello demasiado estrecho).
Algunos de vosotros ya me lo ha visto hacer en el cole .
Ahora os toca a vosotros. ¡Ojo!, ¡con un adulto!. No manejéis el fuego cuando estáis solos. El siguiente vídeo os recordará cómo lo hacíamos: PINCHA.

 ¿Os gustan más los "trucos" de detectives?. Pues puedes hacer tu propia tinta invisible por muy pequeño que seas. 
Basta con que pongas en un recipiente pequeño el zumo de un limón. Luego moja en él un palillo de madera (o algo similar) y escribe con esto tu "mensaje secreto". Cuando se seca :¿verdad que no se puede ver?...
Cuando quieras leerlo,lo calientas cerca de algo que desprenda mucho calor (mechero, chimenea...).Si no tenéis la ayuda de un adulto puede ponerse sobre una lámpara un rato.
Si te ayuda mamá o si el mensaje secreto es para ella :solo necesita plancharlo con la plancha muy caliente
 La tinta invisible puedes hacerla también con vinagre, o con leche .
 Espera a que se caliente mucho y lo verás en marrón.
 ¿Quieres ver un vídeo para hacerlo mejor?...PINCHA  pero espera un poco más que estas chicas para que se vea marroncito.
¡Ya puedes escribir tus mensajes secretos!.
 Bueno, espero que os lo paséis genial experimentando.
Preguntadme en el cole todo lo que no entendáis y decidme si queréis algún experimento "especial" ¿vale?

sábado, 27 de octubre de 2012

 Esta madrugada los mayores, en España, atrasaremos los relojes una hora, y he pensado...¿y si jugamos a atrasar el reloj muchos, muchos, años?.¿Juegas?.
 Te propongo el siguiente viaje en "tu máquina del tiempo": Prográmala para ir hasta una ciudad llamada Siracusa (en la isla a la que hoy llamamos Sicilia). Tendrás que remontarte a más de 2000 años atrás. 
 Busca a un griego, amigo del rey Hierón, que se llama Arquímedes y pídele que te enseñe su reciente invento para ganarle la batalla a los romanos ( ¡es la primera catapulta! ). Puede que te enseñe cómo es su otro invento "para levantar cosas pesadas", o el que se utiliza para sacar agua del mar "sin mojarse los pies"...
 ¿A que es un inventor genial?.
 Si eres de los pequeños del cole ¿te animas a ver una peli de dibujos animados sobre Arquímedes? PINCHA AQUÍ  y la verás.
 Si prefieres ver un vídeo sobre máquinas como las de Arquímedes porque eres un poquito más mayor.. PINCHA AQUÍ.
 ¿Te picó la curiosidad y quieres saber más de Arquímedes?

Para los más mayores de casa BIOGRAFÍA

¿No eres tan mayor pero quieres saber más de este griego tan guay?.Vale...te paso lo que encontré para ti ,como si fuese un cuento:

Arquímedes de Siracusa
por Pablo Zárate
El amigo Arquímedes, como muchos de Uds. sabrán, nació en Siracusa allá por el año 287 A.C.; por aquel entonces aquellas tierras formaban parte de la Magna Grecia.
Arquímedes estuvo ligado con las ciencias desde pequeño, cuentan los cronistas que solía escuchar mucho a su padre quien era un astrónomo muy respetado. Sin ir más lejos, fue su padre quien logró hacerlo estudiar en Alejandría, donde permaneció por mucho tiempo nutriéndose de saberes antes de regresar a su Siracusa natal.
Para el mundo de las ciencias y de las matemáticas, Arquímedes marca un antes y un después porque fue el primero en aplicar aquellos conocimientos a los hechos y problemas de la vida diaria.
Para que nos demos una idea, todos los matemáticos griegos anteriores a él (Thales, Pitágoras, etc.) concebían las matemáticas como una entidad abstracta que carecía de aplicaciones prácticas. Antes de Arquímedes, los axiomas aritméticos, es decir los enunciados de carácter general, eran para aquellos pensadores tan evidentes que no necesitaban demostración alguna.
Abro un paréntesis porque es importante entender una cosa sobre los pensadores griegos.
Ellos dividían el pensamiento de la acción, es decir, todo aquello que se hacía con las manos era en cierta medida despreciable; por este simple motivo, la técnica no progresó del mismo modo que las ideas.
Esta es una de las explicaciones más simples por la cual la tecnología como hoy la entendemos se asomó tan tarde en la historia.
Si los griegos hubiesen puesto la misma dedicación sobre las aplicaciones concretas como lo hacían sobre los pensamientos abstractos, el presente sería otro… tal vez mucho más parecido al futuro que nos prometían algunas películas de ciencia ficción de la era dorada de Hollywood.
A través de elaborados cálculos Arquímedes pensó y creó muchísimos aparatos, algunos de ellos bélicos y otros no tanto. Por alguna extraña razón nunca se atrevió a dejar pruebas escritas de sus invenciones, cuentan que solía quemar todos sus registros una vez terminada la fabricación de alguna de sus ideas.
La única salvedad de la que estoy al tanto, fue la descripción de un dispositivo capaz de imitar los movimientos celestes del sol, la luna y los planetas.
Uno de los primeros hallazgos de Arquímedes, fue la teoría que explica la mecánica básica de la palanca. Si bien era cierto  decía Arquímedes  que un individuo disponía de una cantidad restringida de fuerza, la distancia carecía de fronteras y bastaba con fabricar una palanca lo suficientemente larga tirar hacia abajo el brazo mayor para que del lado más corto pudiera levantarse cualquier peso.
Conforme a este principio, la distancia se convierte en fuerza.
Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo – Arquímedes.
Su descubrimiento más famoso trae consigo una anécdota interesante.
Resulta que el rey Hierón le dio una suma importante de oro a un orfebre para que este le hiciera una corona. Al tiempo de entregársela, el rey tuvo una extraña sospecha porque pensaba que el orfebre podía haberse guardado parte del oro que le había entregado y haberlo sustituido por plata o cobre.
Intrigado, entonces, el rey encargó a Arquímedes a averiguar si la corona era de oro puro pero sin estropearla. Hierón le puso la condición de que no destruyera la corona en el intento de averiguar de qué material estaba fabricada. Un piola bárbaro…
Arquímedes, ante la imposibilidad de romper o siquiera partir un pedazo de la corona para poder averiguar con que material estaba realmente construido, entró en un estado de estrés significativo.
Le dio vueltas al asunto sin poder llegar a una solución. El matemático sabía que el cobre y la plata son más livianos que el oro, por lo tanto, si el orfebre hubiese añadido cualquiera de esos metales, la corona ocuparía un espacio mayor que el de un peso equivalente en oro.
Conociendo el espacio ocupado por la corona, es decir, su volumen; Arquímedes podía darle una respuesta al rey.
El problema, sin embargo, era que él no sabía cómo averiguar el volumen de un objeto sin transformarlo en una masa compacta.
Hasta que un día, mientras disfrutaba de un baño en un espacio público, Arquímedes advirtió que cada vez que entraba una nueva persona al piletón, parte del agua se derramaba por el borde. Gracias a esto pudo intuir que el volumen de agua desplazada tenía que ser igual al volumen del cuerpo sumergido.
Estaba tan eufórico por su descubrimiento que salió desnudo del baño y corrió hasta su casa gritando “¡Eureka! ¡eureka!”.
Ya en su casa, llenó de agua un recipiente, metió allí la corona y luego midió el volumen del agua desplazada.
Después repitió el mismo experimento pero con un peso igual de oro puro y entendió que el volumen desplazado de agua era menor. Esto quiere decir que el oro de la corona había sido mezclado con un metal más ligero, lo cual le daba un volumen mayor, y hacía que la cantidad de agua que rebalsara fuera también mayor.
El rey ordenó la ejecución del orfebre.
En el año 218 A.C. Cártago y Roma se declararon en guerra. Aníbal invadió Italia y todo indicaba que iba a destruir Roma.
Si bien Siracusa se mantuvo neutral, al morir Hierón, los soldados cayeron rápidamente a la ciudad.
Arquímedes, ya anciano, se encontraba resolviendo un problema matemático mediante gráficos que hizo en el suelo cuando de la nada un soldado le ordenó que se rindiera.
El matemático no le prestó mucha atención y le dijo que vaya a molestar a otro.
La espada del soldado puso fin a la vida de Arquímedes de Siracusa.
¿Te gustó?. Tú también puedes ser un inventor ,¿lo sabías?. Dentro de ti está TODO lo que necesitas...Sé constante y ya verás...
El próximo día experimentos ¿de acuerdo?.
 ¡Hasta pronto!




jueves, 11 de octubre de 2012

La NASA en el cole y en casa

  Creo que sería estupendo que contactaseis con la siguiente página de La NASA. Es completísima para grandes y pequeños. Encontrareis desde Fotos (algunas a tiempo real,como las que os puse en la página anterior), Juegos (algunos son para mayores...¿ jugáis papás?) ,Construcciones ,Animaciones de sucesos científicos... hasta información de los últimos descubrimientos de este organismo.
 Puedes elegir entre varias "puertas" ( Sistema Solar,Sol, Tierra,Personas y Tecnología, Padres y Educadores) y después...¡un montón de cosas dentro de ellas!.
Cuidado chicos, NO VALE comenzar a investigar esta página antes de hacer los deberes, NI  dejar de estar con la familia con la excusa de que es de blogs que os recomienda la profe....estaríais todo un día y aún no habríais explorado todo.
                                          PINCHA AQUÍ y entra en la página.

lunes, 8 de octubre de 2012

Nuestra estrella: EL SOL

De nuevo con vosotros. Os traigo las últimas imágenes del Sol desde Soho.Si te fijas en la fecha....
                                       LA NASA se las regala a tus ojos. ¿A que son preciosas?

Las horas indicadas son UT (tiempo universal) a menos que se indique lo contrario. Solar El norte está arriba en todas las imágenes casi en tiempo real.

Me adelanto a vuestra pregunta...This browser was developed by Kristian Pontoppidan Larsen. He is an Applied Physics Engineer from Denmark and a SOHO fan who likes to develop web applications and study the connection between the sun, weather and climate.

Para los mayores de casa y profes...informo:(Las imágenes están realizadas con Telescopio de Imagen Ultravioleta Extrema) imágenes de la atmósfera solar en varias longitudes de onda, y por lo tanto, muestra material solar a diferentes temperaturas. En las imágenes tomadas a 304 Angstrom el material brillante es de 60.000 a 80.000 grados Kelvin. En las tomadas a 171 Angstrom, en 1 millón de grados. 195 imágenes Angstrom corresponden a alrededor de 1,5 millones de grados Kelvin Angstrom, 284 a 2.000.000 grados.Cuanto más caliente es la temperatura, más alta se mira en la atmósfera solar.

¿ Queréis saber cositas del Sol?... Si tu respuesta es afirmativa   PINCHA AQUÍ o ve a la siguiente dirección 
http://sohowww.nascom.nasa.gov/explore/.

¡Espero que os guste!: Mª Teresa

jueves, 4 de octubre de 2012

Laboratorioparatodos


Empezamos un nuevo blog del cole para que todos podáis asomaros al maravilloso mundo que nos rodea con ojos de "científico".
Unas veces os colgaré biografías que os animen a ser  grandes "curiosos e investigadores" . Otras veces os pondré experimentos que podáis hacer en el cole o en casa. Juegos interactivos, monográficos del cuerpo humano, curiosidades de nuestro entorno o ,¿por qué no?,...actividades de La NASA.
 Espero que os sea una herramienta útil a los mayores y  un blog interesante a los pequeños.